“我吃了金螞蟻的屁股！小小的圓圓的，有一層薄薄的皮，吃起來酸酸的，有一點點像乳酸菌的味道。是老師幫我們摘下來的，每個小朋友都吃了，金螞蟻沒有毒，但是它的頭和身體刺刺的，會扎到嘴巴。”這個夏天，當(dāng)7歲的女兒丫丫一遍又一遍地把“西雙版納奇遇記”講給幾乎所有遇到的人聽時，她歡樂又得意的樣子讓丫丫媽媽覺得高昂的游學(xué)團團費物有所值。

研學(xué)旅行、游學(xué)旅行近年來熱度持續(xù)升溫。相關(guān)統(tǒng)計顯示：2019年研學(xué)旅行已有480萬人次；2021年達494萬人次；去年研學(xué)旅行突破600萬人次，達到歷史新高；今年更顯現(xiàn)強勁增長勢頭。攜程數(shù)據(jù)顯示，今年暑期研學(xué)旅游產(chǎn)品訂單量同比增長超30倍。

從同城，到國內(nèi)，再到國外，研學(xué)游學(xué)項目費用從數(shù)百元到十幾萬元，價格遠超相同目的地或相似行程的自由行或普通跟團游。當(dāng)教育目標和親子旅行的需求深度捆綁，火爆的背后是找到了一種生意經(jīng)？是功利的教育焦慮的一種傳遞？還是“讀萬卷書行萬里路”的傳統(tǒng)價值理念新回歸？

【資料圖】

獲益更在學(xué)習(xí)之外

“吃金螞蟻的屁股”這件事的確令所有聽眾都驚奇地瞪大了眼睛，這也是丫丫不厭其煩地分享的原因之一。這是她的“西雙版納奇遇記”片段之一，其他還有：當(dāng)媽媽們的向?qū)В釒в炅终冶却笕诉€高的大板根；給亞洲象體檢，測量肛溫，聞聞摸摸它的大便看看是否健康；在野象谷露營，在星空下做游戲，欣賞蟲鳴大合唱，尋找螢火蟲；在中國科學(xué)院植物園用歌聲喚起跳舞草的舞步，在夜晚尋找草地上的昆蟲們的璀璨視線；在傣族村學(xué)傣文，在村民家品嘗用心烹飪的美味孔雀宴……

這些經(jīng)歷全部來自“野孩子”親子游學(xué)4整天的西雙版納項目。4整天、一大一小、1.5萬元，還沒有算從上海到西雙版納的往返大交通費用，作為暑假活動的項目之一，丫丫媽媽覺得開銷不低。“但是搜了一圈親子游，今年差不多都是這個價格。最后選擇‘野孩子’還是因為團隊的復(fù)旦背景和朋友口碑。”丫丫已經(jīng)一年級了，這是母女二人參加的第一個非同城的游學(xué)項目，“之前孩子太小經(jīng)受不住舟車勞頓，對知識的吸收能力也有限。感覺七八歲可以開始嘗試帶有知識學(xué)習(xí)內(nèi)容的旅行了。我想要讓孩子玩得更有質(zhì)量一些，所以對‘野孩子’在每個團配備復(fù)旦背景的導(dǎo)師是有期待的”。

然而現(xiàn)實與期待稍有出入——與朋友之前在貴州線遇到知識淵博、很會引導(dǎo)孩子的導(dǎo)師不同，丫丫團里的復(fù)旦小老師是個大二的本科生，剛剛承擔(dān)這份工作，熱情有余，經(jīng)驗不足，知識的灌輸稍顯生硬，大多數(shù)低年級的孩子對“大巴上的地理課”興味索然，小老師與小孩子們相處時也不太能“挑起大梁”。團里有家長私下抱怨，如果自己訂同樣標準住宿和行程，和游學(xué)團團費差價小幾千元，導(dǎo)師太弱意味著“性價比太低”。

丫丫媽媽和同行伙伴卻不這么認為，她們選擇西雙版納的旅行目標并不是期待孩子掌握多少關(guān)于熱帶和亞熱帶的地理知識，盡管導(dǎo)師“弱”了一些，但對比其他游學(xué)團的師資，這個團鎖定了當(dāng)?shù)貎?yōu)秀的資深講解員作為補充，讓課程和體驗豐富有趣。

比如，野象谷的講解員是有十余年工齡的哈尼族姑娘，說起象群為夭折的小象舉辦葬禮、集體默哀的故事潸然淚下，她對這份工作真摯的熱愛也打動了孩子和家長們。夜幕降臨時，孩子們發(fā)現(xiàn)，人類制造的光源驚擾著河谷，大家努力呼喚伙伴熄燈，屏息迎接黑暗中害羞的螢火蟲家族慢慢靠近的探訪。

在行程最后，團員們來到中科院植物園傣族講解員無憂花老師家的寨子，聽村寨里的第一個大學(xué)生細數(shù)家鄉(xiāng)和族人的“變與不變”。當(dāng)孩子們跟著老師念響“有林才有水，有水才有田，有田才有糧，有糧才有人”的傣族小詩，溫柔的傣語音調(diào)從高腳干欄竹樓的簡易教室傳出來，這古樸又智慧的聲音豈止回蕩在村子里。那天晚上，孩子們在村里的廣場圍著篝火與傣族村民歡快起舞，旁邊室內(nèi)球館里熱火朝天的“村排球”比賽吸引了家長們的圍觀，同樣的歡樂，生活如此簡單和真實。

北京、上海、哈爾濱、海口、蘭州，盡管來自大江南北，同為城市居民和小學(xué)生家長，大家非常默契地沒有交流城市生活和“學(xué)習(xí)”，反而把這些短暫的當(dāng)?shù)伢w驗一一珍藏、細細咀嚼。旅行結(jié)束，團群還沒有散，時不時還有人在群里回味熱帶雨林的那些大樹、大象、蟲子，還有人。

“改變看世界的眼睛”

“大家剛剛來到西雙版納，注意防蟲。遇到蟲子也別害怕，如果發(fā)生了親密接觸，輕輕撥開就好了。”這是丫丫所在的西雙版納團領(lǐng)隊白鳥在開營儀式上的第一個叮囑。那天白鳥還開玩笑地預(yù)告說：“每個團來的時候看到蟲子都是‘啊啊啊！’等結(jié)束的時候，每個人都會見怪不怪的。”不僅是見怪不怪，能熟練分辨不同種類的蜘蛛、敢把毛毛蟲放到手上擼，吃了金螞蟻的丫丫和小伙伴開心地覺得自己真的是“野孩子”了。

“旅行不會改變世界，卻能改變看世界的眼睛。”“野孩子”的創(chuàng)始人烏拉強調(diào)著游學(xué)和研學(xué)的不同，分享著創(chuàng)業(yè)專注親子人文游學(xué)的初衷。烏拉和他的兩位復(fù)旦校友都是資深的“驢友”，他們在大學(xué)時代背包旅行，親身體驗到“旅行就像打通七筋六脈，讓書本的知識不再呆板”。在烏拉看來，研學(xué)帶有更明確的知識學(xué)習(xí)和探究的目的，一些研學(xué)旅行甚至沒有“游”，而是到達另一個空間，關(guān)起門來學(xué)習(xí)。但“野孩子”不同，就像這個名字來自以西北方言和現(xiàn)代民謠創(chuàng)編樂曲的樂隊“野孩子”一樣，烏拉認為之所以堅持人文游，是希望帶著家長和孩子，在每個目的地觀察自然條件，理解在那樣的條件中生活的族群如何作出文明的選擇。“這些思考會帶回出發(fā)地，大家在重回自己的生活時，會拋棄刻板成見，擁有不同的‘眼睛’。這對孩子來說很重要，對已經(jīng)成年并且陷入刻板的家長來說更加重要。”

“野孩子”的產(chǎn)品線在西雙版納、阿里、喀什、敦煌、呼倫貝爾，幾乎都是邊境線。完全不同于北上廣工業(yè)化的城市文明，這些目的地不同的自然和人文風(fēng)光會帶給旅行者很大的文化沖擊。烏拉說：“借用樊錦詩老師的話來說，‘對世界文化遺產(chǎn)的解讀取決于帶你解讀的人’，我們通過師資和課程的打磨，創(chuàng)造一種打開當(dāng)?shù)厝宋牡姆绞剑尲议L和孩子能夠盡可能地‘入戲’。”

大學(xué)生陳馨冉在這個暑假因為迦耶、奚琴和大芩三種韓國樂器打開了新視野，“此后，提到韓國我不再只想到泡菜和藝人，而是會往更深層面思考”。陳馨冉參加了赴韓國慶州市嶺南大學(xué)的國際青少年研學(xué)項目，與中國、日本、印度尼西亞的學(xué)生一起體驗韓國文化、互相交流互鑒。

7天滿當(dāng)當(dāng)?shù)膮⒂^、學(xué)習(xí)活動令她感到充實而快樂。嶺南大學(xué)博物館的一場韓國傳統(tǒng)樂器演出更是令她難忘。“表演者是嶺南大學(xué)國樂專業(yè)的學(xué)生，他們穿著顏色素雅的傳統(tǒng)服飾，盤坐在地，賞心悅目。校方準備的三種傳統(tǒng)樂器分別是迦耶、奚琴和大芩，它們在外形上分別與中國的古箏、二胡、長笛十分相似，由此也可看出中國傳統(tǒng)文化的巨大影響。”陳馨冉介紹說，一曲《萬波停息之曲》展現(xiàn)傳統(tǒng)“正樂”，接著，最近正當(dāng)紅的韓國流行音樂《f lower》的旋律從這些傳統(tǒng)樂器中響起，跨越國界的共鳴在年輕人中產(chǎn)生，臺下不少學(xué)生還隨著音樂跳起了開花手勢舞，氣氛很活躍，彼此間的距離也拉近了。

研學(xué)之路道阻且長

從孔子到司馬遷，從酈道元到李白，游學(xué)古已有之，賢士大夫文人墨客，以游學(xué)求其博聞。甚至有人專門考察研究中國古代游學(xué)史，梳理探討從古至今的游學(xué)意義。

近年國內(nèi)研學(xué)旅行市場規(guī)模化形成和發(fā)展緣于政策的出臺。2012年教育部成立研學(xué)旅行專項課題研究小組，選取安徽、江蘇、陜西、上海、河北、江西、重慶、新疆8個省（區(qū)、市）率先開展試點；2013年國務(wù)院辦公廳印發(fā)《國民旅游休閑綱要（2013—2020年）》首次提出，“逐步推行中小學(xué)生研學(xué)旅行”。隨后相關(guān)部門陸續(xù)發(fā)布一系列指南、意見，規(guī)定研學(xué)旅行的基本標準、規(guī)則，公布“中國研學(xué)旅游目的地”和“全國研學(xué)旅游示范基地”等，研學(xué)旅行被納入學(xué)校教育教學(xué)計劃并置于落實立德樹人教育任務(wù)的戰(zhàn)略新高度。

作為全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地，上海市黃浦區(qū)青少年藝術(shù)活動中心推動學(xué)校教育主陣地與社會大課堂有機銜接，上月舉行“奇思妙想”創(chuàng)新營——2023年黃浦區(qū)中小學(xué)生創(chuàng)新教育研學(xué)實踐活動。學(xué)生們首次踏入中國人民大學(xué)校園，領(lǐng)略了高校濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，在教授導(dǎo)師團隊的帶領(lǐng)下，分組開展項目化課題研究，在濃厚的科創(chuàng)氛圍中沉浸式體驗探索機器語言的樂趣。

但是，并非所有“高校游”都能夠抵達目的地。7月初“新民幫儂忙”就收到市民崔女士的投訴——她給四年級的女兒在親子旅游平臺“麥淘”上報名“升級版—圓夢首都 跟著課本游皇城北京”的研學(xué)活動，體驗下來卻是貨不對板。清華、北大因無法預(yù)約沒能參觀，天安門升旗儀式因團隊工作人員失誤導(dǎo)致無法觀看，宣傳中說的“全程講解器配備”也多是“一場空”，故宮、頤和園、圓明園都是走馬觀花式講解，科技館、長城均沒有安排講解。

一名清華學(xué)子怒斥研學(xué)內(nèi)幕的視頻近期上了熱搜。她反映稱，山東濟南一公司舉辦研學(xué)活動，邀請清北學(xué)生給孩子們分享經(jīng)驗，事實上名校游變校門口打卡，旅游項目草草了事，住宿郊區(qū)有的房間為臨時搭建，有的孩子需要打地鋪，無法按時吃飯還被教官毆打。

伴隨政策的出臺，2018年至2022年，我國研學(xué)旅行市場主體也發(fā)展迅速，產(chǎn)業(yè)配套快速形成。至2023年，全國中小學(xué)生研學(xué)實踐教育基地超過1600個，研學(xué)企業(yè)30000多家。艾媒咨詢數(shù)據(jù)顯示，預(yù)計2023年中國研學(xué)游將基本恢復(fù)至疫前水平，市場規(guī)模達到1469億元，同比增長61.6%。預(yù)計至2026年，中國研學(xué)游整體市場規(guī)模將達到2422億元。

“今年確實是‘熱’起來了，但是能否持續(xù)‘熱’下去還不敢說。旅游市場消費分層和分化非常嚴重，高端的酒店漲到了3000~5000元，便宜的酒店跌到兩三百元，這些分化也會影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量和供應(yīng)鏈。另外，親子游學(xué)的門檻似乎很低，旅行社、個人、平臺，甚至場館都可以隨意入場，但是良莠不齊，也帶來了混亂。”烏拉說。

中國旅游研究院于今年3月發(fā)布的《中國研學(xué)旅行發(fā)展報告2022—2023》提到，人們對研學(xué)旅行的認知不斷深化，研學(xué)旅行的參與者從中小學(xué)生不斷擴展到學(xué)齡前兒童、大學(xué)生以及成年人、老年人等群體。報告顯示，疫情讓研學(xué)旅行遭受持續(xù)性沖擊的同時，也促進企業(yè)不斷轉(zhuǎn)型升級，研學(xué)企業(yè)更加聚焦課程的體系化開發(fā)，專注本地研學(xué)、社區(qū)研學(xué)、校車研學(xué)，甚至“樓下研學(xué)”。天眼查數(shù)據(jù)顯示，截至目前，全國已有研學(xué)相關(guān)企業(yè)4.1萬余家，其中近5年內(nèi)成立的相關(guān)企業(yè)超過70%。

隨著市場規(guī)模越來越大，研學(xué)旅游產(chǎn)品質(zhì)量參差的現(xiàn)象愈發(fā)凸顯。要想堅持人文初心，又要實現(xiàn)商業(yè)目標，更不容易，特別是經(jīng)歷了疫情，更是艱難。去年“野孩子”剛剛經(jīng)歷難關(guān)，艱難地縮小了隊伍，忍痛告別了部分伙伴。面對今年親子游市場的復(fù)蘇，新隊伍養(yǎng)成、酒店漲價、課程研發(fā)，甚至旅客的體質(zhì)問題都成了挑戰(zhàn)。“版納的課程我們從3月開始就和中科院團隊合作打磨、梳理教案教材，希望用穩(wěn)定的優(yōu)質(zhì)課程保持品質(zhì)。”但烏拉同時坦言，并非每個旅游目的地都能找到適合的課程研發(fā)合作伙伴，所以課程和師資仍然是這個行業(yè)的核心競爭力。

新民眼工作室

作者 | 易蓉 魏紫琳

編輯 | 陳佳琳

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