8月29日，抖音舉辦“開學公開課”發布會，公布了平臺知識內容的最新進展及未來扶持計劃。據介紹，93.2%雙一流大學已入駐抖音。過去一年，抖音高校直播課觀看超10億次，平均每天有28場。

發布會上，抖音發布了“抖音知識公開課內容扶持計劃”，面向全國高校、教師及知識名人，征集優質知識直播課程內容，并提供流量和運營支持。未來一個月，抖音將推出60余場“開學公開課”知識直播，10余位院士領銜開講。

(資料圖)

抖音公開課直播全年超1萬場

抖音相關負責人介紹，公開課是抖音上重要的內容板塊，通過短視頻、直播等多種形式，呈現各大高校的課程、各領域專業名師的心得，以及大量知識作者的見解。

《2023抖音公開課學習數據報告》（以下簡稱“報告”）顯示，過去一年，國內高校在抖音累計直播1萬場，總時長超過7350萬分鐘，相當于1.68萬節課。抖音雙一流大學公開課覆蓋率增長至93.2%，一級學科覆蓋率100%。共有400位教授、45位院士、4位諾獎得主在抖音傳遞知識。

在抖音，全國網友成百所高校“旁聽生”。北京大學、清華大學、中國科學院大學，位列抖音網友最喜歡的授課高校前三名，云南農業大學上榜第十名。北京大學的《中國古代政治與文化》、對外經濟貿易大學的《金融貨幣學》、清華大學的《大學基礎物理》，入選抖音網友最喜歡的大學公開課前三名。

“一元二次方程到規范場論”“歷史上李淵兒子們的緊張關系”“西方藝術史從史前文明到文藝復興的演變”等，都是抖音網友關心的大學公開課議題。

河南大學物理學教授戴樹璽現場分享時表示，自己發布的量子力學、原子彈、黑洞等知識獲得大量網友的點贊。不少網友留下評論稱“抖音上已在科普核彈了”“這是我能看的嗎”。他表示，從攀升的視頻播放量和留言背后，感知到普通大眾對知識的渴求。目前他的賬號已有151萬粉絲，累計收獲687萬個贊。

河北大學教師何楚涵在抖音上講解國學知識。她從王維、李白講到杜甫，從盛唐敘述到晚唐，每條視頻幾乎都能獲得上百萬次的播放。她致力于用通俗易懂的方式，讓書本上相對復雜和晦澀的知識“活”起來。她說，自己在抖音將上課和文化傳播做成了一件事，抖音讓知識突破“圈層”，也同時傳遞人文精神與人文關懷。

抖音人文科普創作者呂宸在演講中提到，抖音將大眾鏈接起來并提供平等交流的機會。他回憶，自己曾把不懂的問題發在抖音上，有網友專門做視頻給他講解知識點。這令他意識到，抖音憑借互動的形式，把講臺高度降低了，每個人的貢獻對知識的形成都有意義，形成合力便能促成知識最大化。

面向高校、學者扶持知識內容

為了更好地支持知識內容創作與傳播，抖音還發布了“抖音知識公開課內容扶持計劃”。該計劃將面向全國高校、教師以及知識名人，征集優質知識直播課程，入選課程將提供單場次不低于100萬曝光量扶持。

抖音將對優質課程與高校院系提供深度運營支持，通過“節目首播、播后沉淀回放、短視頻合集”的方式，助力每一門優質公開課得到全方位、多體裁、多角度的傳播。

作為計劃的首個落地活動，抖音開學公開課活動將在整個9月推出超60場公開課直播。直播嘉賓包括知名作家余華，南京大學新聞傳播學院教授杜駿飛，香港嶺南大學中文系教授許子東、中國人民大學哲學院教授周濂等著名學者、知識名人，此外還有中國探月工程首任首席科學家歐陽自遠等10余位院士。

這些“開學公開課”將聚焦經濟學、哲學、教育學等十余個熱門學科，探討“人工智能的想象力”“量子糾纏與宇宙起源”“愛情的道德與矛盾”等多個話題。在抖音搜索“開學公開課”，即可預約直播。

抖音已成為“平民夜校”的新延伸

清華大學新聞與傳播學院于2021年發布的《知識普惠報告2.0—短視頻與知識的傳播研究報告》認為，短視頻平臺降低了公眾接觸知識的門檻，有利于對專業知識的通俗解讀，降低了網民的學習障礙和學習壓力。

短視頻和直播幫助網友擴大了接觸知識的深度和廣度，補齊感興趣的知識拼圖。據介紹，數學、心理學、化學、哲學、力學，位列抖音網友最感興趣的學科前五，水產養殖則上榜第6位。過去一年，抖音網友搜索了275億個知識相關問題，平均每個用戶搜索45個知識點，從量子糾纏到人類基因圖譜 ，從宏觀經濟到儒家思想，從現實世界到人工智能等。

通過抖音，公開課走出校園接觸到更多網友。數據顯示，在抖音上公開課的觀眾里有17%年齡超過50歲。

北京大學融媒體中心音視頻辦公室副主任祖楓表示，北大和抖音陸續推出了系列品牌課程和講座，抖音上已有“北大知識庫”。抖音既是知識生產的重要場所，也是知識傳播的重要載體，通過抖音公開課，知識不再局限于書本、課堂及既定專業，激發大眾的思考。

他表示，100多年前北大創辦了“校役夜班”和“平民夜校”，為社會大眾提供了在大學里學習知識文化的機會。如今，抖音公開課讓人們可以無門檻地選修北大課程并交流互動，是“平民夜校”的新延伸，將知識輸送到了更遠更需要的地方，實現知識普惠。

中國科學院大學科協常務副秘書長吳寶俊有同樣的感受。他表示，很多考生和家長在高考填報志愿時，對大多數專業并不了解，身處大山家境貧困的學生尤甚。“盲目”報考往往會帶來連鎖反應，讓部分年輕人上了大學開始后悔。

吳寶俊認為網絡平臺是科學傳播最重要也最廣泛的陣地，通過抖音可以幫考生和家長獲取更全面和專業的信息，助力來自鄉村家境貧寒的孩子不再被信息差絆倒。

今年高考期間，抖音上157所高校、超300位名師、學者、達人，累計發起1379場直播。清華大學、復旦大學、哈爾濱工業大學等高校，還開設了《數學人生》《人工智能語言與倫理》《微積分》等公開課，讓高中畢業生可提前在抖音“試讀”大學，提前了解專業、學科的內容。

“我們也希望更多學校和老師加入到這場知識分享的熱潮中來，讓更多普通用戶能夠邁過高校圍墻，不管身在何處，只要點進抖音公開課直播間，就能與各領域最頂尖的老師、專家學習、溝通。”抖音相關負責人表示。

關鍵詞：