(資料圖)

近年來，黃淮學院圍繞立德樹人根本任務，立足新時代，關注新青年，回應新需求，將心理健康教育融入人才培養的全過程，積極探索具有時代特征、創新特質、黃淮特色的心理育人工作新路徑，促進大學生身心健康全面發展。

德育塑心，打造心靈驛站。著力構建縱向貫穿到底、橫向覆蓋到邊的心理育人工作網絡，形成黨委統一領導，心理健康服務中心統籌協調，各部門密切配合，各二級學院主體參與，全過程深度融入，分層互補聯動，保障協同有力的心理健康教育工作體系，實現黨的領導“總覆蓋”、育人力量“大協同”、推進機制“全貫通”、建設要素“深融合”。堅持把心理健康教育作為“一把手工程”，成立大學生心理健康教育工作領導小組，黨委會定期專題研究心理健康教育工作。建設以心理健康服務中心為重點，以校醫院、學院二級心理健康服務站、學生服務園區談心談話室為補充，校外心理素質拓展基地為延伸的心理健康教育場地，通過“中國大學生心理健康測評系統”，每年對全校學生開展心理健康普查，準確掌握學生心理狀況及變化規律，強化日常預防監測，動態追蹤學生心理狀況，分類制定訪談、追蹤、服務方案。與精神專科三甲醫院——駐馬店市第二人民醫院簽訂醫校合作協議，共建“大學生心理健康服務工作站”，在心理咨詢、危機干預、診療轉介、人員培訓、科學研究等方面開展深入合作。

智育啟心，點亮青春心燈。始終關注大學生成長中的煩惱，將心理健康教育課程納入學校整體教學計劃和人才培養方案，以整體性、發展性和針對性為原則，優化課程、優化服務。“理論主課堂+實踐大課堂+網絡新課堂+示范微課堂”四位一體的課程體系將知識傳授、心理體驗和行為訓練有機結合，形成“線上線下互為補充，理論實踐深度融合”的混合式教學模式，有效提高課堂教學效果。堅持專業心理服務與日常教育幫扶協同推進，將解決心理問題與解決思想問題、實際困難相結合，在關心呵護和暖心幫扶中提升咨詢服務的精細化和專業化工作水平。

美育潤心，繪出奮進之路。搭建活動平臺，創新活動載體，把心理健康教育與文化文藝活動緊密結合，有趣有益的活動美育潤心，潤物無聲。開展“心理健康教育宣傳月”“大學生心理健康周”等學生喜聞樂見的活動，豐富文化生活。心運會、心理情景劇、戶外心理素質拓展訓練等活動，搭起學生心理素質拓展實踐平臺。

（黃淮學院 供稿）

關鍵詞：