1、通俗地講，是組合數(shù)學里兩個證明題證明論強度的問題。

2、比如說有命題1和命題2兩個證明題，如果證明了1，就可以推出2，說明1的證明論強度比2強。

【資料圖】

3、西塔潘猜想是說如果證明了關于頂點圖的一個證明題，就可以推出關于樹狀圖的一個結論。

4、劉路否定了這個猜想。

5、首先請你放心，否定這個猜想，地球還是會轉，你的生活依舊。

6、改變的只是劉路的生活。

7、西塔潘猜想很顯然不是數(shù)學領域里的重要問題，即使放在組合數(shù)學里，它也是在一定范圍內(nèi)受到一些重視。

8、很多數(shù)學專業(yè)的學生都沒有聽說過這個猜想。

9、組合數(shù)學里關于拉姆塞數(shù)的計算才是有重要意義的問題，西塔潘猜想只是猜想了拉姆塞數(shù)的一個規(guī)律，如果這個猜想成立，那么拉姆塞數(shù)的計算會有律可循。

10、劉路只是否定了這個猜想，就是告訴西塔潘：你這個想法是行不通的。

11、但劉路也絲毫沒有給出拉姆塞數(shù)的計算規(guī)律。

12、如果他能給出計算規(guī)律，別說在國內(nèi)當教授，國外頂尖大學都會搶著要他。

13、 劉路作為一名本科生，難能可貴之處是在于他能夠獨立地去尋找并鉆研問題。

14、破解這個猜想，應該說他表現(xiàn)出了數(shù)學研究的潛能，而不能說取得了多大成就。

15、國內(nèi)媒體還有他的學校對此大作文章，我認為是很不妥當?shù)模膊焕趧⒙繁救私窈蟮陌l(fā)展。

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