1、課內閱讀（一）小女孩只好赤著腳走，一雙小腳凍得紅一塊青一塊的。

2、她的舊（ ）里兜著許多火柴，手里還拿著一把。

3、這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給她一個 （ ）。

【資料圖】

4、可憐的小女孩！她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。

5、雪花落在她的金黃色的長頭發上，那頭發打成卷兒披在肩上，看上去很美麗，不過她沒注意這些。

6、每個窗子里都透出燈光來，街上飄著一股烤鵝的香味，因為這是大年夜——她可忘不了這個。

7、1.課文選自_______________，作者________，國籍________，他被稱為_______________，我還讀過他寫的________。

8、本文體裁________。

9、2.填空。

10、3.“乖”字的部首是（ ），音節是（ ）；“兜”字的部首是（ ），共（ ）筆，筆順是（ ）。

11、4.“不過她沒注意這些”中“這些”指_____________________________________；她注意的是_____________________________________；她注意這些是因為____________________________________________。

12、“她可忘不了這個”中“這個”指_______________，突出小女孩_________、________________。

13、表達作者對____________________________的思想感情。

14、5.這個語段主要寫的是________________________________________________________。

15、6.畫出文中寫外貌的句子。

16、7.“這一整天，誰也沒買過她一根火柴，誰也沒給她一個 （ ）。

17、”“誰也??????誰也??????”這句話讓你感受到（ ）。

18、她（ ）次擦燃火柴，產生（ ）次幻想，分別看到了______________________________，其中她最渴望的是_______________。

19、8.想象人物心理。

20、_______________________________________________________________ _______________________________________________________________。

21、9.本語段從______、______看出小女孩可憐，應用_________的語調朗讀課文。

22、10.本文的寫法是_________、________、_______。

23、11.用“~~”畫出語段的中心句。

24、（二） 凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

25、 “昨天晚上我挨（ ）了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。

26、老板揪（ ）著我的頭發，把我拖到院子里，拿皮帶揍（ ）了我一頓。

27、這個禮拜，老板娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳（ ）我的臉。

28、伙計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒，老板隨手撈（ ）起個家伙就打我。

29、吃的呢，簡直沒有。

30、早晨吃一點兒面包，午飯是稀粥，晚上又是一點兒面包；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝。

31、他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。

32、親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子里去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。

33、帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……” 1.課文選自_______________，作者________， 國籍________，體裁________。

34、這篇課文以_______________為順序，分別寫了___________、____________、_____________。

35、最經典的是以______結尾，暗示凡卡的悲慘生活還將繼續，甚至會更悲慘。

36、2.給課文帶點字注音。

37、3.畫出描寫凡卡心情的句子。

38、4.這個片段從（ ）、（ ）、（ ）等方面寫出了凡卡學徒生活悲慘。

39、5.“老板隨手撈起一個家伙就打我”的“撈”字意思是（ ）。

40、A. 從水里取東西 B.用不正當的手段取得C.順手拿或拉 D.得到機會6.文中“打發”的意思是（ ）。

41、A.派（出去） B.使離去C.消磨（時間、日子 ) D.安排，照料7.這段話主要寫了________________________________________________，表達了作者____________________________________的思想感情。

42、8.寫作方法：______、_______、________________。

43、9.圈出凡卡挨打的詞語（“打”字除外)。

44、10.本文使我想起一句名言：_____________________________________________。

45、（三）這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。

46、她的性格里天生還有一種更可貴的東西，她堅定、剛毅、（ ），有遠大、執著的追求。

47、這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時也完成了對人生意義的發現。

48、在發現鐳之后的不斷研究中，居里夫人也在不停地變化著。

49、當工作（ ）的同時，鐳射線也在無聲地（ ）她的肌體。

50、她美麗健康的容貌在悄悄地隱退，她逐漸變得眼花耳鳴，渾身（ ）皮埃爾不幸早逝，社會對女性的歧視更加重了她生活和思想上的沉重負擔。

51、但她什么也不管，只是默默地工作。

52、她從一個（ ）小姑娘，一個（ ）女學者，變成科學教科書里的新名詞（ ），變成物理學的一個新計量單位（ ），變成一條條（ ），她變成了科學史上（ ）。

53、1.課文選自_______________。

54、2.填空。

55、3. “這點美麗的淡藍色的熒光，融入了一個女子美麗的生命和不屈的信念。

56、”中“這點美麗的淡藍色的熒光”指的是__________________________。

57、這句話高度贊揚了居里夫人__________________________。

58、4.“這種可貴的性格和高遠的追求，使瑪麗?居里幾乎在完成這項偉大自然發現的同時也完成了對人生意義的發現。

59、”中“偉大自然發現”指的是______________________________________________。

60、5.用“_________”畫出你最喜歡的一句話，并把你的體會寫下來。

61、______________________________________________________________。

62、6.這是一篇贊揚_________的文章，以“_________”為主線，表現主人公的美麗不在外表容貌，而是在于_______________。

63、她為人類作出了偉大貢獻，實現了自己的______ ______。

64、作者采用_________的手法，表現人物的美麗，具體體現在_________________ ____________________________________________________________________________。

65、7.語段主要內容：____________________________________________________________。

66、贊揚了______________________________________________________________。

67、8.用“~~”畫出文中的排比句，說一說這樣寫的好處。

68、______________________________________________________________。

69、（四）洗澡水的漩（ ）、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉（ ），這些都是很平常的事。

70、善于“打破砂鍋問到底”的人卻從中有所發現、有所發明、有所創造、有所成就。

71、 科學史上，這樣的事例還有很多。

72、它說明，科學并不神秘，真理并不遙遠，只要你見微知著 ，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。

73、 當然，見微知著、善于發問并不斷探索的能力，不是憑空產生的。

74、正像數學家華羅庚說過的，科學的靈感，絕不是坐等可以等來的。

75、如果說，科學領域（ ）發現有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥（ ）不舍（ ）神的人。

76、1.課文選自____________________，作者__________，體裁是__________。

77、本文題目也是課文的__________，本文舉__________________論述________________________________________________。

78、2.在文中“（ ）”里注音。

79、3.理解成語見微知著：_________________________________________________________。

80、鍥而不舍：_________________________________________________________。

81、4.畫出文中的排比句，說一說好在哪。

82、___________________________________________________________________________ 。

83、5. “打破沙鍋問到底”的人是（ )的人。

84、6.“只要你見微知著 ，善于發問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發現真理。

85、” 這句話開頭的聯系是___________________________________________。

86、7.文章中提到“最后把‘？’拉直，變成‘！’”，這里的這里的“！”指（ ）。

87、這樣寫的好處是____________ _____________________ 。

88、8.寫作方法：以（ ）說（ ）。

89、告訴我們只要（ ),善于（ ），并（ ），就能（ ）。

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