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職業教育的根本任務是培養技術技能人才。8月16日，《“技能自貿港”三年行動方案（2023-2025年）》新聞發布會在海口召開。圍繞海南省職業學校在提升技術技能人才自主培養能力方面的進展成效，省教育廳相關負責人介紹有關情況。

據介紹，近年來，海南省加快建設現代職業教育體系，大力培養高素質技術技能人才，為加快推進海南自貿港建設提供有力的人才資源支撐。

現代職業教育體系進一步完善。健全職業教育縱向貫通與橫向融通機制，擴大貫通人才培養規模，暢通中職與職教本科銜接培養通道，搭建了職業教育人才培養“立交橋”，受益學生累計達15萬人。

產教融合布局進一步優化。主動適應自貿港產業發展需要，不斷優化調整專業設置，深化校企合作雙元育人，加強產教融合型企業、職教集團、實訓基地建設，推動1+X證書制度試點工作，參與學校40余所、企業130余家，獲得等級證書者累計達23684人次。

辦學育人成效進一步提升。五年來，全省職業學校學生獲全國技能競賽獎項近400個；“雙師型”教師、全國教書育人楷模、最美教師、教師創新團隊等教師隊伍方面建設成效明顯；實施省級“雙優”“雙高”計劃建設，全面帶動職業學校辦學水平整體發展和提升。

服務經濟社會能力進一步增強。發揮職業學校優勢，在服務海南省主導產業、脫貧攻堅、鄉村振興和社區教育等方面主動作為，成果顯著。五年來，全省職業學校累計輸送畢業生63萬多人，中職畢業生就業率連續保持在95%以上，高職連續保持在90%以上。

下一步，省教育廳將不斷夯實職業學校發展基礎，提升辦學關鍵能力；加強“雙師型”隊伍建設，提升職業學校教師素質能力；推動校企合作，支持企業深度參與職業教育；落實產教融合配套政策，激勵企業深度參與職業教育；完善現代職業教育體系，擴大貫通人才培養規模。

“我們將以中等職業教育為基礎、以高職專科教育為主體、以職業本科教育為龍頭，推動不同層次職業人才培養相銜接，全面提升技術技能人才自主培養能力。”省教育廳一級巡視員黎岳南介紹道。

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