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為進(jìn)一步提升全市中職教師專業(yè)水平和教科研能力，加強教師心理調(diào)適及心理健康教育工作能力，8月19日，銅陵中職聯(lián)盟各成員學(xué)校及銅陵理工學(xué)校全體教職工在該市綜合實踐教育基地開展銅陵中職教育教師集中培訓(xùn)。銅陵理工學(xué)校副校長高陽主持培訓(xùn)會。

培訓(xùn)活動中，銅陵理工學(xué)校校長楊益民作培訓(xùn)動員報告。他指出，作為職業(yè)學(xué)校的教師，要為學(xué)生賦能，為企業(yè)賦能，不僅要做經(jīng)師，更要做人師，做學(xué)生健康成長的引路人。全體教師都為學(xué)校今天的成就付出了大量的汗水和智慧，更要百尺竿頭，更進(jìn)一步，為學(xué)校的更大發(fā)展再立新功。要在創(chuàng)“金”課程、“金”課堂、“金”老師中真正體現(xiàn)自己的價值。隨后，受邀來銅的李韋遴教授以《新時代教師的“心”出發(fā) ——教育家心路修煉歷程與育人理念核心價值取向》為題，作了心理健康專題報告，從學(xué)校、教師、學(xué)生、社會、歷史、網(wǎng)絡(luò)等各個維度分析心理問題的起因和特點，給出相應(yīng)的處理對策。報告既有歷史和現(xiàn)實的經(jīng)緯，又有很強的針對性指導(dǎo)性。

在下午的培訓(xùn)中，受邀來銅的段立淵教授作了題為《基于工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)的教育行業(yè)數(shù)字孿生解決方案》的專題報告，報告內(nèi)容新穎，信息量大，聽著觸動很大；汪賢武教授作了題為《專業(yè)群建設(shè)和人才培養(yǎng)方案的制定》的專題報告，報告立足職業(yè)教育現(xiàn)狀，聚焦人才培養(yǎng)方案，正視職教課堂現(xiàn)實，闡述了許多真知灼見，教師們深受啟發(fā)。

此次培訓(xùn)不僅是該市中職教師的“開學(xué)第一課”，更是新學(xué)年工作的“集結(jié)號”，將不斷促進(jìn)教師隊伍建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。（曹達(dá)舟 特約通訊員：徐小波）

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